LEITURA E ESCRITA NA DIFICULDADE INTELECTUAL E DESENVOLVIMENTAL: CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS

Atualmente é inquestionável a necessidade de se promover a inclusão de alunos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID) na escola do ensino regular, que deve envolver, nos seus projetos educativos, as adaptações relativas ao processo de ensino e aprendizagem, nomeadamente ao nível da leitura e da escrita, com vista a otimizar a sua participação nas diversas atividades e contextos.

A concretização da oficina de formação “Leitura e a escrita na dificuldade intelectual e desenvolvimental: construção de materiais” teve por finalidade promover a concetualização do tema, bem como a construção de materiais para serem aplicados na prática letiva, visando a qualidade das aprendizagens dos alunos com DID. Esta formação foi inovadora e constitui uma mais-valia, uma vez que todos os formandos desconheciam os materiais explorados (livros pessoais e ferramentas de autor) e implementaram os recursos educativos construídos nas suas escolas. A constituição de duas turmas foi um bom indicador do interesse e pertinência desta temática.